典型文献
探究式学习在教学中的实践
文献摘要：
新课标强调科学学科教学多运用探究式学习,鼓励学生主动思考与实践.本文从明确教学目的、建构学习模式、分型教学实施等方面详细阐释了小学阶段科学课程探究式学习教学策略,以期对广大小学科学教师课堂实践有所启示,让科学课堂走出形式化误区,让学生真正成为学习主人.
文献关键词：
探究式学习;小学科学;学习模式;实施策略
中图分类号：
作者姓名：
朱春
作者机构：
徐州市贾汪区汴塘镇高庄小学 江苏
文献出处：
引用格式：
[1]朱春-.探究式学习在教学中的实践)[J].小学科学,2022(21):124-126
A类：
B类：
探究式学习,新课标,科学学科,学科教学,运用探究,主动思考,思考与实践,教学目的,学习模式,教学实施,小学阶段,科学课程,课程探究,学习教学,教学策略,小学科学教师,课堂实践,科学课堂,形式化,实施策略
AB值：
0.399875
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