典型文献
工程技术OBE教学案例《玩转小水轮》
文献摘要：
2022版《义务教育科学课程标准》指出素养教育的核心导向是落实学生发展核心素养,突出学生的主体地位.本文以《玩转小水轮》一课为例,结合OBE项目式学习理念,体现学生围绕问题情境,自主构建知识体系,创造性地解决问题,从而达到教学目的的新型课堂教学.引导学生在课堂中结合生活自主思考、自主探究,激发学生做一名小小工程师的兴趣.
文献关键词：
成果导向;自主探究;学生素养
中图分类号：
作者姓名：
邵庆
作者机构：
江苏 宜兴市新庄小学
文献出处：
引用格式：
[1]邵庆-.工程技术OBE教学案例《玩转小水轮》)[J].小学科学,2022(08):38-40
A类：
B类：
OBE,教学案例,玩转,转小,小水,水轮,义务教育,教育科学,科学课程标准,素养教育,实学,学生发展核心素养,项目式学习理念,问题情境,自主构建,创造性地,教学目的,新型课堂教学,自主思考,自主探究,小小,小工,成果导向,学生素养
AB值：
0.427801
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