典型文献
"简单电路"单元教学作业设计
文献摘要：
本文从小学科学前置作业、课堂练习和课后习题三个方面阐述在"双减"政策背景下,如何运用作业设计,引导学生自主学习科学,提高学习效率,更好地培养学生的科学素养.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
周小珍
作者机构：
福建 厦门市海沧区育才小学
文献出处：
引用格式：
[1]周小珍-."简单电路"单元教学作业设计)[J].小学科学,2022(01):53-55
A类：
B类：
单元教学,作业设计,小学科学,前置作业,课堂练习,课后习题,双减,政策背景,学生自主学习,学习科学,学习效率,科学素养
AB值：
0.490813
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