典型文献
高效整合初中生物学素材,发挥育人价值
文献摘要：
随着素质教育的全面开展以及新课程改革的深入推进,初中生物学科如何彰显其独特的育人价值是值得探究的问题.通过对于不同素材的灵活运用,具体阐述了"三步走"策略,即多方向收集、多模块分类以及多形式利用,发挥良好的育人价值.
文献关键词：
育人价值;整合素材;"三步走"策略
中图分类号：
作者姓名：
陈凤雯
作者机构：
重庆市南开两江中学校 401120
文献出处：
引用格式：
[1]陈凤雯-.高效整合初中生物学素材,发挥育人价值)[J].中学生物教学,2022(33):23-25
A类：
B类：
高效整合,初中生物学,育人价值,素质教育,新课程改革,生物学科,同素,灵活运用,三步走,多方向,多模块,多形式,整合素材
AB值：
0.374166
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