典型文献
例谈五育并举在初中生物学教学中的实施策略
文献摘要：
说明了如何在初中生物学课堂中进行德育、智育、美育、劳动教育和体育教育,培养全面发展、身心健康、有责任担当的公民,发挥生物学的独特育人价值和五育育人价值.
文献关键词：
五育并举;初中生物学;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张莉敏;李连梅;孙洪梅
作者机构：
青岛市城阳区第二实验中学 山东青岛 266108;烟台开发区实验中学 山东烟台 265503
文献出处：
引用格式：
[1]张莉敏;李连梅;孙洪梅-.例谈五育并举在初中生物学教学中的实施策略)[J].中学生物学,2022(08):12-14
A类：
B类：
例谈,五育并举,初中生物学教学,实施策略,生物学课堂,智育,美育,劳动教育,体育教育,有责,责任担当,育人价值,教学策略
AB值：
0.297002
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