典型文献
初探培养初中生物解题能力的有效习题教学
文献摘要：
初中生物学科问题形式多变,具有复杂性,因此教师要注重培养学生的解题能力,帮助学生轻松应对生物难题.文章从生物解题能力这一概念入手进行详细解读,对培养生物解题能力的教学意义、教学原则进行详细分析,基于初中生物解题能力发展的现状,以北师大版教材为例,从基础知识教学、探究活动教学、多样化习题教学、错题反思教学四个层面提出解题能力的培养策略.
文献关键词：
初中生物;解题能力;教学策略;习题教学
中图分类号：
作者姓名：
郭丽芳
作者机构：
福建省南平市剑津中学
文献出处：
引用格式：
[1]郭丽芳-.初探培养初中生物解题能力的有效习题教学)[J].新课程导学,2022(33):31-34
A类：
B类：
解题能力,习题教学,初中生物学,生物学科,学科问题,重培养,轻松,一概,教学意义,教学原则,能力发展,北师大版教材,基础知识,知识教学,探究活动,活动教学,错题反思,反思教学,培养策略,教学策略
AB值：
0.28781
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
