典型文献
以集体备课为平台,设计与实施初中生物校本作业——以人教版生物学七年级上册第一单元为例
文献摘要：
"双减"政策明确提出,作业是学校教研体系中重要的组成部分.初中生物学科把作业列入集体备课的必"备"的内容.备课组以集体备课为平台,根据"校情""班情""生情",构建起初中生物校本作业"三统三享"新模式.备课组在这一模式下,实现初中生物校本作业的项目化、探究化、实践化,以减轻学生的作业负担,提升校本作业的质量.
文献关键词：
"双减";集体备课;初中生物;校本作业
中图分类号：
作者姓名：
周绍泉
作者机构：
福建省德化第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]周绍泉-.以集体备课为平台,设计与实施初中生物校本作业——以人教版生物学七年级上册第一单元为例)[J].新课程导学,2022(19):38-40
A类：
B类：
集体备课,设计与实施,校本作业,人教版,七年级,上册,双减,学校教研,教研体系,初中生物学,生物学科,备课组,起初,三统,项目化,实践化,作业负担
AB值：
0.297385
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