典型文献
打造有文化味的道德与法治课堂
文献摘要：
为落实立德树人根本任务,促进德智体美劳五育融合,可在道德与 法治课堂上巧妙融入中外优秀文化元素,借助多种教学方法,精心设问,巧设情境,坚持目标导向、问题导向、创 新导向,打造有文化味的道德与法治课堂,关注学生个性化、多样化学习和发展需求,培育学生核心素养,更好地实现道德与法治课育人价值.
文献关键词：
优秀文化;德智体美劳;课程资源;五育融合
中图分类号：
作者姓名：
廖玉立
作者机构：
361009 福建省厦门市金尚中学
文献出处：
引用格式：
[1]廖玉立-.打造有文化味的道德与法治课堂)[J].中学政治教学参考,2022(34):44-45
A类：
B类：
文化味,道德与法治课堂,进德,德智体美劳,五育融合,堂上,优秀文化,文化元素,多种教学方法,精心设问,巧设情境,新导向,关注学生,学生个性,多样化学习,学生核心素养,育人价值,课程资源
AB值：
0.294373
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