典型文献
基于"双减"政策的道德与法治课堂教学探赜
文献摘要：
"双减"政策是基于立德树人根本任务的教育改革新思路,是教育国策落实的有效保障.在"双减"背景下,道德与法治教师必须设法增强课堂趣味性,提高课程吸引力,设计科学作业,以有效达成课程教学目标.文章从"双减"政策的内涵和意义入手,分析当前道德与法治课堂教学存在的问题,并从提升课程趣味、聚焦核心素养、设计有效作业等方面,对基于"双减"政策的道德与法治课堂实施策略进行探究,以期达成道德与法治课程的"减负增效"目标.
文献关键词：
道德与法治;"双减"政策;立德树人;道德素养
中图分类号：
作者姓名：
林友泉
作者机构：
福建省仙游枫亭开发区中心小学,福建 仙游 351254
文献出处：
引用格式：
[1]林友泉-.基于"双减"政策的道德与法治课堂教学探赜)[J].成才之路,2022(34):113-116
A类：
B类：
双减,道德与法治课堂教学,探赜,国策,设法,趣味性,设计科学,科学作业,课程教学目标,教学存在,聚焦核心,核心素养,有效作业,课堂实施,实施策略,道德与法治课程,减负增效,道德素养
AB值：
0.243757
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