典型文献
小学道德与法治课堂中创设生活化教学情境的路径
文献摘要:
文章从角色扮演,寓教于乐;巧用案例,强化德育;开展实践,拓宽视野;聚焦重点,合理创设;巧设障碍,深入体悟五个方面论述了小学道德与法治课堂中创设生活化教学情境的路径.
文献关键词:
道德与法治课堂;生活化教学;教学情境;小学
中图分类号:
作者姓名:
陈晶冰
作者机构:
福建省福安市八一小学,福建 福安,355000
文献出处:
引用格式:
[1]陈晶冰-.小学道德与法治课堂中创设生活化教学情境的路径)[J].西部素质教育,2022(12):58-60
A类:
B类:
小学道德与法治课堂,生活化教学,教学情境,角色扮演,寓教于乐,巧用,化德,开展实践,巧设,深入体悟
AB值:
0.190342
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