典型文献
构建高效初中道德与法治课堂的策略探究
文献摘要：
在新课程改革背景下,教师应将更多的关注点放在培养学生的核心素养方面.也就是说,教师在为学生讲解教材中的相关知识时,要有意识地培养学生的综合素养.对此,教师要想完成构建高效道德与法治课堂的目标,就必须以学生的学习基础为出发点,对教学方式进行一定的创新,为学生创设良好的课堂教学情境,从而打造高效的初中道德与法治课堂.本文从构建高效课堂的意义、影响高效课堂构建的因素以及具体的策略这三个方面入手,阐述了如何构建高效初中道德与法治课堂.
文献关键词：
初中道德与法治;高效课堂;策略探究
中图分类号：
作者姓名：
蔡云清
作者机构：
福建省莆田市外国语学校
文献出处：
引用格式：
[1]蔡云清-.构建高效初中道德与法治课堂的策略探究)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(05):16-18
A类：
B类：
初中道德与法治课堂,策略探究,新课程改革,改革背景,教师应,关注点,核心素养,也就是说,有意识,综合素养,学习基础,教学情境,高效课堂构建
AB值：
0.139559
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