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初中道德与法治课堂有效管理对策研究
文献摘要：
有效的课堂管理是教学有序进行的前提和保障,它贯穿于教学的始终,对教学质量和学生的全面发展有着深远的影响.初中道德与法治教师需落实立德树人的根本任务,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,规范学生的道德行为,提高学生的思想道德水平.初中道德与法治教师应通过有效管理课堂教学,培养学生遵守课堂规则的意识,提高学生学习的自觉性和主动性,进而提升课堂教学质量.
文献关键词：
课堂管理;初中道德与法治;有效管理
中图分类号：
作者姓名：
孙玲
作者机构：
上海戏剧学院附属高级中学 200040
文献出处：
引用格式：
[1]孙玲-.初中道德与法治课堂有效管理对策研究)[J].中学教学参考,2022(25):49-51
A类：
B类：
初中道德与法治课堂,有效管理,管理对策,课堂管理,初中道德与法治教师,人生观,道德行为,思想道德,教师应,管理课,自觉性,课堂教学质量
AB值：
0.186083
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