典型文献
新课程视域下小学道德与法治有效教学策略研究
文献摘要：
小学《道德与法治》是培养学生正确世界观、人生观、价值观及良好个性品质的关键课程,以落实立德树人理念为目标,在促进学生健康成长方面发挥着重点的奠基作用.为了提升小学道德与法治课堂教学的有效性,教师在教学时应着眼于新课程的教学方向,本文从在课程教学中落实立德树人理念;在德育元素整合中增强德育实效;在评价机制形成中提高德育实效三个方面突出小学道德与法治课程教学的特色,在提升德育教育有效性的基础上,提升学生的道德与法治学科核心素养,促使学生健康发展、个性化发展.
文献关键词：
新课程;道德与法治;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
沈丽娟
作者机构：
福建省漳州市诏安县西潭小学
文献出处：
引用格式：
[1]沈丽娟-.新课程视域下小学道德与法治有效教学策略研究)[J].国家通用语言文字教学与研究,2022(08):34-36
A类：
B类：
新课程视域,有效教学策略,教学策略研究,人生观,好个,个性品质,关键课程,立德树人理念,学生健康成长,着重点,基作用,小学道德与法治课堂,道德与法治课堂教学,教学方向,中落,德育元素,德育实效,小学道德与法治课程,德育教育,教育有效性,道德与法治学科,学科核心素养,个性化发展
AB值：
0.266424
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
