典型文献
提高思想道德与法治课堂教学实效性的研究
文献摘要：
在社会不断发展、世界格局日益复杂的背景下，社会对人才的要求增多。许多企事业单位在招聘时，不仅会对求职者的工作能力进行考核，还会对求职者的思想品德进行考核。为使大学生可以顺利走向社会，并在岗位上获得长远发展，教师需加强对其进行思想道德教育，促其形成高尚品德和正确的价值观念。思想道德与法治课程是大学阶段较为重要的一门课程，对培养大学生思想道德品质和提高学生政治觉悟具有重要作用。在现阶段，飞速发展的科学技术和互联网技术为课堂教学改革提供了非常多的机遇，教师可以借助各种各样的技术来优化课堂教学效果，提高课堂教学有效性。同时，在实施素质教育的当下，教学理念也发生了诸多变化，大学教师需结合时代发展趋势更新教学方法以加强自身教学能力。
文献关键词：
思想道德与法治;课堂教学;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
曾明新
作者机构：
新疆轻工职业技术学院，新疆 乌鲁木齐 830021
文献出处：
引用格式：
[1]曾明新-.提高思想道德与法治课堂教学实效性的研究)[J].美眉,2022(03):139-141
A类：
B类：
道德与法治课堂教学,课堂教学实效,教学实效性,世界格局,企事业单位,招聘,求职者,工作能力,思想品德,思想道德教育,高尚,价值观念,思想道德与法治课程,养大,大学生思想,思想道德品质,政治觉悟,课堂教学改革,各种各样,优化课堂教学,课堂教学效果,课堂教学有效性,素质教育,大学教师,新教学,身教,教学能力
AB值：
0.277023
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