典型文献
让"有新鲜感"成为学生的生活常态——三年级上册第一单元整体教学构想
文献摘要：
"有新鲜感"是《义务教育语文课程标准(2022年版)》重点关注的教学内容.统编语文教材三年级上册第一单元的语文要素之一是"关注有新鲜感的词语和句子".什么是"有新鲜感"呢?如何关注"有新鲜感"的词句?如何对"有新鲜感"的词句进行品味、体验?这是教师在教学时必须考虑的问题.这样,才能促使学生在生活中对有新鲜感的事物产生发现力和观察力,在阅读中能够对有新鲜感的语言形成感受力和理解力,在习作中能够进行有新鲜感的表达,获得阅读和习作的乐趣.
文献关键词：
有新鲜感;单元整体教学;单元联动
中图分类号：
作者姓名：
姜树华
作者机构：
江苏南通市紫琅第一小学 226000
文献出处：
引用格式：
[1]姜树华-.让"有新鲜感"成为学生的生活常态——三年级上册第一单元整体教学构想)[J].小学教学参考,2022(28):10-13
A类：
单元联动
B类：
有新鲜感,三年级上册,单元整体教学,教学构想,义务教育语文课程标准,统编语文教材,语文要素,注有,词语,句子,词句,品味,在生活中,发现力,观察力,感受力,理解力,习作,乐趣
AB值：
0.230444
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