典型文献
基于"论点"特征开展学术论著阅读教学——以《乡土中国》为例
文献摘要：
学术论著阅读是新课标、新教材、新高考共同指向的一项新教学任务.目前统编教材中选入的学术著作是《乡土中国》,对于教师来说,在教学上既有新鲜感,也有一定的挑战性.为探索学术论著阅读教学策略,本文以《乡土中国》为例,基于对"论点"特征的分析,对其抽象性、时代性、相对性、个体性、真实性进行了考证.
文献关键词：
学术论著;《乡土中国》;论点;教学对策
中图分类号：
作者姓名：
洪广玲;苏捷
作者机构：
广东省潮州市湘桥区教师发展中心;广东省潮州市南春中学
文献出处：
引用格式：
[1]洪广玲;苏捷-.基于"论点"特征开展学术论著阅读教学——以《乡土中国》为例)[J].语文建设,2022(17):75-78
A类：
B类：
论点,学术论著,乡土中国,新课标,新教材,新高考,同指,新教学,教学任务,统编教材,选入,学术著作,有新鲜感,阅读教学策略,抽象性,相对性,个体性,教学对策
AB值：
0.349076
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