典型文献
以简促减:小学数学作业设计新思路
文献摘要：
"减"作业不是"删繁就简",而应该是在有限的时间里,让数学变得更容易学,让数学学习更高效.教师可从以下七个方面入手优化设计小学数学作业:从生活味中显"亲近",在操作中显"经验",在阅读中显"方法",在比较中显"精准",在文化中显"内涵",在时事中显"思政",在综合中显"魅力".
文献关键词：
数学作业;双减;新思路
中图分类号：
作者姓名：
宋曰兵;叶庆春
作者机构：
安徽潜山市河镇中心小学 246307
文献出处：
引用格式：
[1]宋曰兵;叶庆春-.以简促减:小学数学作业设计新思路)[J].小学教学参考,2022(26):41-43
A类：
B类：
小学数学作业,数学作业设计,设计新思路,删繁就简,该是,易学,数学学习,七个,生活味,亲近,时事,双减
AB值：
0.419323
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