典型文献
高质量小学数学作业设计策略
文献摘要：
作业设计是教学的一个重要环节,也是落实教学任务的一个重要保证.本文以"双减"政策为指引,以教育实践经验为依据,设计层次性作业、趣味性作业、个性化作业、开放性作业,大大提高学生数学学习的自信心和兴趣,增强了学生学习数学的成就感,培养了学生的创新思维.
文献关键词：
高质量作业;小学数学;作业设计;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
梁卓华
作者机构：
广东省化州市第三小学教导处
文献出处：
引用格式：
[1]梁卓华-.高质量小学数学作业设计策略)[J].课程教学研究,2022(08):107-110
A类：
B类：
小学数学作业,数学作业设计,作业设计策略,教学任务,双减,设计层次,层次性作业,趣味性作业,个性化作业,开放性作业,数学学习,自信心,学习数学,成就感,创新思维,高质量作业,教学策略
AB值：
0.444814
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