典型文献
新高考背景下高中英语读后续写教学策略研究
文献摘要：
随着新课程改革的不断落实,学生核心素养的提高日益成为教育教学中的关键所在,高考对学生英语综合素质的考查形式也逐渐丰富了起来.对此,探索一种与新高考相契合的教学模式是教育工作者必须面对的新问题、新要求.
文献关键词：
新课标;读后续写;生活教育
中图分类号：
作者姓名：
姚宁
作者机构：
江苏省沛县第二中学 221600
文献出处：
引用格式：
[1]姚宁-.新高考背景下高中英语读后续写教学策略研究)[J].教学管理与教育研究,2022(24):47-48
A类：
B类：
新高考背景下,高中英语,英语读后续写,读后续写教学,教学策略研究,新课程改革,断落,学生核心素养,考查形式,相契,教育工作者,新课标,生活教育
AB值：
0.29724
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