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思维导图在小学语文课文预习中的应用分析
文献摘要：
课文预习是培养学生自主预习意识和思维能力的有效方式,而将思维导图应用于小学语文课文预习中,则是启发学生自主意识,提升其预习效率的绝佳选择.从上述背景出发,文章简析了思维导图在课文预习中的应用价值,并从布置预习任务、明确文本背景、初步阅读课文、精读课文内容、反思预习成果等阶段和方面对小学语文课文预习中应用思维导图的策略展开分析,以此增强小学生的预习效果,提升小学语文课文教学的效率.
文献关键词：
思维导图;小学语文;课文预习
中图分类号：
作者姓名：
张志玲
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区西街小学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]张志玲-.思维导图在小学语文课文预习中的应用分析)[J].学周刊,2022(34):106-108
A类：
课文预习
B类：
小学语文课文,自主预习,有效方式,思维导图应用,自主意识,绝佳,简析,初步阅读,阅读课文,精读课文,课文内容,小学生,课文教学
AB值：
0.186294
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