典型文献
小学语文与传统文化融合的策略探究
文献摘要：
随着新课改的逐步推行，国家对综合素质人才的需求越来越高。如今，无论是小学语文教学，还是中学语文教学都更加注重在语言教育教学过程中对传统文化进行融合和渗透，因此老师应注重课文内容与传统文化的相互结合，加强学生对传统文化的重视，提升学生的传统文化素养，以树立学生的民族自信，让学生更加了解我国的历史文化。本文针对教师如何才能在小学语文课文教育教学过程中融入传统文化，培养学生的传统文化素养进行分析，希望能给大家带来启发。
文献关键词：
小学语文;传统文化;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
张馨文
作者机构：
青岛市西海岸新区嘉陵江路小学/山东省青岛市
文献出处：
引用格式：
[1]张馨文-.小学语文与传统文化融合的策略探究)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(09):22-24
A类：
B类：
文化融合,策略探究,新课改,小学语文教学,中学语文教学,语言教育,课文内容,相互结合,加强学生,传统文化素养,立学,民族自信,小学语文课文,教学策略
AB值：
0.25919
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