典型文献
倡导自主阅读提高语文素养——以《丁香结》为例
文献摘要：
自主阅读活动的开展是课程改革背景下所倡导的一种阅读方式,其目的就是要有效贯彻落实以生为本的教育理念,通过鼓励学生自主阅读从不同角度提高学生的语文素养.经过教师的引领和帮助,学生通过初读、细读、精读、回读和反馈顺利完成语文课文的自主阅读,也将在此过程中形成良好的自主阅读能力,深化对课文内容的理解.
文献关键词：
小学语文;自主阅读;语文素养
中图分类号：
作者姓名：
郭宗富
作者机构：
甘肃省古浪县西靖古山完全小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭宗富-.倡导自主阅读提高语文素养——以《丁香结》为例)[J].基础教育论坛,2022(22):46-47
A类：
B类：
语文素养,丁香,阅读活动,改革背景,阅读方式,以生为本,初读,细读,精读,回读,成语,语文课,自主阅读能力,课文内容,小学语文
AB值：
0.354533
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