典型文献
创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨
文献摘要：
随着我国教育改革的不断深入发展,创设情境教学法被广泛地应用在各个学科的教学中,并取得了显著的教学效果.小学语文教学要想提升教学的整体质量,就必须将创设情境教学法引入到课堂教学中,并合理地利用这种教学方法.文章主要探索分析了在小学语文教学中应用创设情境教学法的措施,为学生的高效学习营造良好的氛围,以此来不断优化教学的效果,将创设情境教学法的价值和优势充分体现出来.
文献关键词：
小学语文;创设情境教学法;应用措施
中图分类号：
作者姓名：
倪霞
作者机构：
甘肃省张掖市甘州区北街小学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]倪霞-.创设情境教学法在小学语文教学中的应用探讨)[J].学周刊,2022(26):139-141
A类：
B类：
创设情境教学法,小学语文教学,应用探讨,整体质量,并合,探索分析,高效学习,优化教学,法的价值,应用措施
AB值：
0.131239
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
