典型文献
简析情境教学法在小学语文教学中的应用策略
文献摘要：
在我国教育体系不断变革的背景下，小学语文教育的重要性也得到了凸显，因此当代语文教师需要积极转变传统的
教学观念，通过创新性教学方法的融入激发学生参与语文课堂学习的积极性。情境教学法借助生动的游戏、图画以
及信息技术，为提升小学生的注意力奠定良好基础。因此，以下将对情境教学法在小学语文教学中的实践运用进行
分析。
文献关键词：
小学语文;情境教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
马燕
作者机构：
湖北省枣阳市第四实验小学 湖北襄阳 441200
文献出处：
引用格式：
[1]马燕-.简析情境教学法在小学语文教学中的应用策略)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(08):52-54
A类：
B类：
简析,情境教学法,小学语文教学,应用策略,小学语文教育,语文教师,教学观念,创新性教学,学生参与,语文课堂,课堂学习,生动的,图画,小学生,良好基础,实践运用
AB值：
0.272723
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