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德育教育在小学语文教学中的渗透
文献摘要：
在新形势下，随着教育改革的不断深化，德育教育的科学融入对培养学生的思想道德修养起到积极作用，教师应积极
落实立德树人的教育理念，持续优化德育实施方案，提高学科教育教学的质量。在小学阶段众多学科中，语文是最基
础的学科，有着大量人文教育素材，德育教育在小学语文教学中的有效渗透可以为学生创建良好的学习和成长环境，
促进学生有效学习与健康成长，从而达到语文学科教书育人的主要目的。文章首先阐述了德育教育在小学语文教学中
渗透的必要性，然后分析了在小学语文教学中渗透德育存在的问题，最后提出了德育教育在小学语文教学中渗透的策
略，包括深挖教材渗透德育、创设情境教学渗透德育、合理设计课堂教学渗透德育以及通过实际活动渗透德育等，希
望能够为一线小学语文教师德育工作的开展提供有效借鉴。
文献关键词：
小学语文;德育教育;渗透;问题;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈宝生
作者机构：
江西省赣州市信丰县大阿镇中心小学 江西赣州 341000
文献出处：
引用格式：
[1]陈宝生-.德育教育在小学语文教学中的渗透)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(04):55-57
A类：
B类：
德育教育,小学语文教学,思想道德修养,养起,教师应,人的教育,持续优化,化德,德育实施,学科教育,小学阶段,人文教育,有效渗透,成长环境,有效学习,健康成长,语文学科,教书育人,渗透德育,深挖,创设情境,情境教学,教学渗透,合理设计,设计课,活动渗透,小学语文教师,师德,德育工作
AB值：
0.272061
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