典型文献
新课改背景下情境教学法在高中语文教学中的应用路径探究
文献摘要：
文章主要目的是探索新课改推进下高中语文教学模式,即情境教学法在课堂教学中的应用情况.首先从情境教学的概念、特征、原则等基本概述入手,然后具体分析情境教学创设的重要意义及其价值,在此基础上,结合高中语文教学存在的问题,最后提出相对应的实践路径,旨在提高学生的学习水平.基于此,通过对上述内容进行简单分析,以期给其他教育工作者提供一定的理论参考和借鉴.
文献关键词：
新课改;高中语文;教学模式;情境教学;价值与实践
中图分类号：
作者姓名：
普蓉
作者机构：
云南省普洱市民族中学
文献出处：
引用格式：
[1]普蓉-.新课改背景下情境教学法在高中语文教学中的应用路径探究)[J].考试周刊,2022(16):50-53
A类：
B类：
新课改背景下,下情,情境教学法,高中语文教学,应用路径,路径探究,语文教学模式,基本概述,教学存在,学习水平,教育工作者,价值与实践
AB值：
0.211965
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