典型文献
小学中年级语文阅读教学中语感培养策略研究
文献摘要：
在小学中年级语文阅读教学中,培养学生的语感是教师首要的教学任务.养成良好的语感,不但有助于强化学生的阅读理解能力,而且能使学生在语言的构建和运用方面产生突破性发展.文章主要探讨了小学中年级语文教学中学生语感的培养策略,希望可以为相关教育人员提供有力的参考依据,从而体现语文阅读教学重点、完善小学生的语文核心素养,从根本上提高小学中年级语文阅读教学效率.
文献关键词：
小学中年级;阅读教学;语感培养
中图分类号：
作者姓名：
谢玲瑜
作者机构：
甘肃省武威市凉州区黄羊镇靖边街小学,甘肃武威733006
文献出处：
引用格式：
[1]谢玲瑜-.小学中年级语文阅读教学中语感培养策略研究)[J].学周刊,2022(17):85-87
A类：
B类：
小学中年级,中年级语文,语文阅读教学,语感培养策略,培养策略研究,教学任务,阅读理解能力,语文教学,中学生,教学重点,小学生,语文核心素养,高小,教学效率
AB值：
0.177696
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