典型文献
核心素养下如何在小学语文阅读教学中培养学生思维能力
文献摘要：
目前，随着我国的经济文化快速发展，社会对于学校输送的人才要求也越来越严苛，全方位发展的复合型人才更受
到社会青睐。在学生们接受教育的过程中，语文作为我们最基本的学科教育，其教学目的就是要培养出具有核心素养
的人才，这就需要在语文教学过程中培养学生掌握好阅读能力同时发展学生的思维能力。老师在平时的教学中要不断
地引导学生们对语文知识做更多的积累，锻炼学生们的语感，发展感性思维，这样才能提升学生的语文综合能力。只
有学生养成良好的学习习惯，才能在语文阅读的基础上掌握核心素养，从而提升语文成绩，得到全方位的发展。
文献关键词：
小学语文;阅读能力;思维能力;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
王雅琦
作者机构：
胶州市李哥庄镇李哥庄小学 山东青岛 266300
文献出处：
引用格式：
[1]王雅琦-.核心素养下如何在小学语文阅读教学中培养学生思维能力)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(14):52-54
A类：
B类：
核心素养下,小学语文阅读教学,学生思维能力,经济文化,严苛,全方位发展,复合型人才,学生们,学科教育,教学目的,语文教学,阅读能力,发展学生,语文知识,语感,感性思维,生养,良好的学习习惯,文成
AB值：
0.291722
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