典型文献
注重阅读提升学生语文素养
文献摘要：
随着语文课标一次又一次的修订,小学语文教学也不再强调学生的分数,而是更关注他们综合素养、学科能力的发展,将"核心素养"落实到教学中已经成为必然的趋势.对学生语文素养的培养不仅符合社会发展的潮流,也能满足学生成长的需求.因此,文章基于核心素养的理念,立足于自身的教学实践探索,从"巧妙设置情境""多重对话激发兴趣""审美鉴赏"以及"引导学生理解文化意义"这四个方面提出了阅读教学提升学生语文素养的对策,希望可以为其他教师提供相应的参考或帮助.
文献关键词：
小学语文;中年级;阅读教学;语文素养;提升对策
中图分类号：
作者姓名：
吴阿莉
作者机构：
南靖县实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]吴阿莉-.注重阅读提升学生语文素养)[J].考试周刊,2022(45):38-42
A类：
B类：
学生语文,语文素养,语文课标,小学语文教学,综合素养,学科能力,核心素养,学生成长,设置情境,激发兴趣,审美鉴赏,文化意义,阅读教学,教学提升,中年级,提升对策
AB值：
0.308664
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