典型文献
提高学生探究能力设计种植项目式活动
文献摘要：
项目式学习是融合真实情境体验和多学科概念的教学活动.我们通过种植项目式活动研究,提高小学生的动手实践能力和综合素质,培养学生的科学思维,激发学生探究性学习的兴趣,养成学生良好的科学素养.本文从土壤改良策略研究和土壤改良成效研究两个方面介绍了种植项目式活动的设计和实施过程.
文献关键词：
小学科学;土壤改良;种植项目式活动;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
胡珏;何军霞
作者机构：
浙江 金华市湖海塘小学
文献出处：
引用格式：
[1]胡珏;何军霞-.提高学生探究能力设计种植项目式活动)[J].小学科学,2022(22):37-39
A类：
种植项目式活动
B类：
学生探究,探究能力,能力设计,项目式学习,真实情境,情境体验,高小,小学生,动手实践能力,科学思维,探究性学习,科学素养,土壤改良,改良策略,成效研究,小学科学,核心素养
AB值：
0.254857
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