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项目式学习在小学语文口语交际教学中的应用
文献摘要：
项目式学习是一种能促进学生有效学习的方式.将项目式学习与口语交际教学结合,能有效提高小学生的日常口语交际能力.目前小学语文口语交际教学中仍存在不少问题,教师需要采取以下措施加以解决,即鼓励学生多读多练,渗透方法与技能,创设口语交际情境,促进多方互动.在口语交际项目式学习活动中,小组合作助推学生口语交际实践能力提升,学科整合促进教师口语交际教学水平提高,资源整合引领学校口语交际课程建设完善.
文献关键词：
项目式学习;小学语文;口语交际
中图分类号：
作者姓名：
李茜琳
作者机构：
四川成都市温江区嘉祥外国语学校,成都611130
文献出处：
引用格式：
[1]李茜琳-.项目式学习在小学语文口语交际教学中的应用)[J].基础教育研究,2022(02):28-30
A类：
B类：
小学语文,口语交际教学,有效学习,教学结合,高小,小学生,口语交际能力,加以解决,多读,渗透方法,交际情境,项目式学习活动,小组合作,学生口语,学科整合,教师口语,教学水平,领学,口语交际课
AB值：
0.272026
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