典型文献
拓展性课程资源的开发和利用
文献摘要：
小学科学的课程资源,主要指在实施培育小学生科学素养的课程目标过程中,所有学生能够使用的学科资料.小学科学课,是在素质教育改革与新课标推进背景下的新兴课程,通过对课堂教学资源的研究和运用,有效地提升教学水平和质量,是培养小学生综合素养与全面发展能力的关键举措.
文献关键词：
小学科学;拓展性;课程资源开发和利用;策略
中图分类号：
作者姓名：
陈丽英
作者机构：
福建 莆田市仙游榜头于洁小学
文献出处：
引用格式：
[1]陈丽英-.拓展性课程资源的开发和利用)[J].小学科学,2022(14):31-33
A类：
课程资源开发和利用
B类：
拓展性课程,小学生,学生科学素养,课程目标,小学科学课,素质教育,新课标,教学水平,平和质,学生综合素养,全面发展能力,关键举措
AB值：
0.279223
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
