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浅谈信息技术在小学科学课堂教学中的运用
文献摘要：
小学科学课程主要为了推动学生科学素养的培养,能够为学生其他学科的学习活动创造更加良好的条件.在开展小学科学课堂教学活动的过程中,通过信息技术手段的运用,可以促使传统的教学方式得到转变,将教学内容更加形象化地呈现给学生,能够有效激发起学生的学习兴趣,促使教学活动更具趣味性,充分体现出学生的主体作用,促进教学改革工作的顺利开展.本文依据我国小学科学课堂教学工作的具体情况,分析了小学科学课堂中信息技术的重要作用,指出了小学科学课堂中信息技术手段应用方面所存在的缺陷与不足之处,并制定了信息技术手段在小学科学课堂中
文献关键词：
小学科学;科学素养;信息技术手段;教学;运用
中图分类号：
作者姓名：
叶灵灵
作者机构：
福建省南安市码头中心小学 福建 南安 362300
文献出处：
引用格式：
[1]叶灵灵-.浅谈信息技术在小学科学课堂教学中的运用)[J].课程教育研究,2022(06):64-66
A类：
B类：
小学科学课堂,科学课堂教学,小学科学课程,学生科学素养,学习活动,课堂教学活动,信息技术手段,形象化,激发起,趣味性,主体作用,教学改革工作,顺利开展,国小,教学工作,中信
AB值：
0.159362
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