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小学科学课程改革的几点思考
文献摘要：
科学教育对提高人们的科学素养有着十分重要的作用，良好的科学观应该从小树立。小学科学课程的实施，不仅能
够帮助小学生树立正确的科学观，还能培养小学生的科学探究精神，增强小学生的逻辑思维能力。但就目前来说，
我国虽然在小学课程上进行了全方位的改革，但因受到传统的教育理念和教育方式的影响，使得整个小学课程改革
的进度并不理想，并且在改革的过程中也还存在一些问题。因此，需要针对这些问题进行分析，在原有的改革基础
上制定出更科学更合理的改革方案，从而推动小学课程改革的进一步发展。
文献关键词：
小学科学;课程改革;探究与思考
中图分类号：
作者姓名：
艾欣
作者机构：
鸡西市铁路小学 黑龙江鸡西 158100
文献出处：
引用格式：
[1]艾欣-.小学科学课程改革的几点思考)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(18):56-59
A类：
B类：
小学科学课程,几点思考,科学教育,科学素养,科学观,小树,小学生,科学探究,探究精神,逻辑思维能力,前来,小学课程,教育方式,改革基础,更合,改革方案,探究与思考
AB值：
0.281181
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