典型文献
深度学习理念下的初中英语单元整体教学设计——例谈运用DELC统整单元整体结构
文献摘要：
英语单元整体设计是将单元设定为整体的目标,合理安排单元的教学内容;核心素养目标要求下的单元整体教学设计,是指将单元中碎片化的语篇整合起来,基于语篇的主题意义促进学生的思维层次由低阶向高阶的转变,这与深度学习理念的核心内涵不谋而合.
文献关键词：
初中英语;深度学习;单元整体教学;教学设计;理念
中图分类号：
作者姓名：
曹素
作者机构：
广州市执信中学
文献出处：
引用格式：
[1]曹素-.深度学习理念下的初中英语单元整体教学设计——例谈运用DELC统整单元整体结构)[J].基础教育论坛,2022(20):4-6
A类：
B类：
深度学习理念,初中英语单元整体教学,单元整体教学设计,例谈,DELC,整体结构,单元整体设计,合理安排,核心素养目标,目标要求,语篇,主题意义,思维层次,低阶,核心内涵,不谋而合
AB值：
0.307929
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
