典型文献
初中英语单元整体教学策略研究
文献摘要：
新课改背景下,如何实现学生高阶思维发展,是教师面临的主要课题.结合英语教学实践来看,很多学生仍停留在表层学习的阶段,并未将英语知识与方法内化为自己的能力,对此,重点探讨初中英语单元整体教学策略,旨在帮助学生实现思维发展.
文献关键词：
初中英语;单元整体;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
宋秀娟
作者机构：
潍坊实验中学,山东 潍坊
文献出处：
引用格式：
[1]宋秀娟-.初中英语单元整体教学策略研究)[J].新课程,2022(27):58-60
A类：
B类：
初中英语单元整体教学,教学策略研究,新课改背景下,学生高阶思维,高阶思维发展,英语教学,仍停留,表层学习
AB值：
0.203385
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