典型文献
英语跨学科综合作业的探索与实践研究
文献摘要：
"双减"政策明确指出要全面压减学生的作业总量和时长,减轻学生的作业负担,提高教师的作业设计质量.优秀的作业设计有助于教师优化教学策略,及时发现教学中存在的问题并诊断问题产生的原因,是教师检测教学效果的重要依据.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
熊玉红
作者机构：
江西省靖安县教体局教研室
文献出处：
引用格式：
[1]熊玉红-.英语跨学科综合作业的探索与实践研究)[J].江西教育,2022(14):65-67
A类：
B类：
学科综合,双减,明确指出,面压,压减,作业负担,作业设计,设计质量,优化教学,教学策略,诊断问题
AB值：
0.434722
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