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双减政策下初中英语作业设计有效性研究
文献摘要：
双减政策的实施,要求切实减轻学生的作业负担,促使初中英语教师积极完善英语作业设计策略.本文通过分析英语作业设计现状,以及教师作业设计效果不佳的原因,总结出了减量提质、分层布置、学科融合和小组合作的作业设计四点策略,以作交流.
文献关键词：
双减政策;初中英语;作业设计;设计策略
中图分类号：
作者姓名：
王秀萍
作者机构：
甘肃省武威市武威第十九中学
文献出处：
引用格式：
[1]王秀萍-.双减政策下初中英语作业设计有效性研究)[J].基础教育论坛,2022(23):59-60
A类：
B类：
双减政策,初中英语作业,有效性研究,作业负担,初中英语教师,作业设计策略,设计现状,设计效果,减量提质,分层布置,学科融合,小组合作,四点
AB值：
0.28126
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