典型文献
"双减"背景下语文备课组的作业设计与管理
文献摘要：
《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中意见核心之一是全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担.健全作业管理机制,合理调控作业结构,分类明确作业总量,提高作业设计质量,加强作业完成指导.2021年10月"双减"试点工作正式推行.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
朱亚明
作者机构：
上海市浦东新区御桥小学
文献出处：
引用格式：
[1]朱亚明-."双减"背景下语文备课组的作业设计与管理)[J].教育,2022(34):74-76
A类：
B类：
双减,备课组,作业设计,义务教育阶段,学生作业负担,校外培训负担,中意,面压,压减,重作,作业管理,作业结构,高作,设计质量,强作,作业完成,试点工作
AB值：
0.461427
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