典型文献
小学数学作业设计的优化策略
文献摘要：
作业是检验课堂教学效果的重要形式和手段,既有助于教师掌握学生的学习情况,利用作业反馈改进教学方案,又可以帮助学生巩固所学,加深对知识的理解与运用."双减"政策实施以来,学校采取了一系列措施精减学生作业,教师也想方设法变换作业形式,通过优化作业来减轻学生的作业负担.基于此,本文分析了小学数学作业的现状,从五个方面提出了优化作业设计的策略.
文献关键词：
小学数学;作业设计;现状;策略
中图分类号：
作者姓名：
李晓莉
作者机构：
武威市凉州区黄羊实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]李晓莉-.小学数学作业设计的优化策略)[J].甘肃教育,2022(18):102-104
A类：
B类：
小学数学作业,数学作业设计,课堂教学效果,学习情况,作业反馈,改进教学,教学方案,所学,双减,精减,学生作业,想方设法,作业形式,作业负担,优化作业设计
AB值：
0.360917
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