典型文献
《聋校义务教育实验教科书?化学(九年级下册)》教材使用与实验问题解析
文献摘要：
《聋校义务教育实验教科书?化学(九年级下册)》以《聋校义务教育化学课程标准(2016年版)》为基本编写依据,综合考虑时代发展要求、聋生思维发展规律和学校装备条件等因素编写而成.教学实施过程中,建议教师依据课程标准要求,参考教材栏目对相关内容的知识与能力水平描述,充分考虑概念原理的阶段性和聋生的特殊情况,准确把握教学内容深广度和素材的导向性;同时,充分利用各种条件开展化学实验,强化安全防护,合理解释异常现象,及时回应聋生关切,提高教学效率.
文献关键词：
聋校;化学;教材;实验;教学建议
中图分类号：
作者姓名：
郭震
作者机构：
人民教育出版社课程教材研究所,100081
文献出处：
引用格式：
[1]郭震-.《聋校义务教育实验教科书?化学(九年级下册)》教材使用与实验问题解析)[J].现代特殊教育,2022(21):29-33
A类：
B类：
聋校,教育实验,教科书,九年级,下册,教材使用,问题解析,义务教育化学课程标准,聋生,思维发展,教学实施过程,教材栏目,知识与能力,能力水平,概念原理,特殊情况,深广,导向性,化学实验,安全防护,异常现象,提高教学效率,教学建议
AB值：
0.358173
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
