典型文献
"双减"背景下初中数学教学的优化与创新
文献摘要：
"双减"政策的实施,给基础教育教学工作带来了新的要求和挑战,为学校教育工作指明了方向,明确了教师的职责,旨在通过优化和创新教学方式提高教学质量,提升学生在校学习效率,达到减轻学生课余负担、提升学生的综合素养、构建教育良好生态的目的.基于此,文章紧紧围绕"双减"要求,遵循课程设计的原则,探索优化和创新初中数学教学的策略.
文献关键词：
初中数学;"双减";课堂教学;优化;创新
中图分类号：
作者姓名：
刘煜林
作者机构：
武威市凉州区教育局
文献出处：
引用格式：
[1]刘煜林-."双减"背景下初中数学教学的优化与创新)[J].甘肃教育,2022(15):76-78
A类：
B类：
双减,初中数学教学,优化与创新,基础教育教学,教学工作,学校教育,创新教学方式,提高教学质量,学习效率,课余,综合素养,良好生态,紧紧围绕,课程设计,探索优化
AB值：
0.31328
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