首站-论文投稿智能助手
典型文献
英语教学中"增效减负"的有效途径探微
文献摘要:
增效减负是当下基础教育的主旋律,是素质教育的核心价值取向.在当前英语教学中,教师要积极践行"增效减负",坚持以生为本,合理创新教学模式,切实减轻学生课业压力.文章从注重情感教育、减轻学生心理负担,立足学生兴趣、创设课堂教学情境,重视教学引导、提高课堂教学效率,根据学生特点、巧妙渗透德育内容,运用现代技术、创新课堂教学模式,"质""量"并重、精心布置课后作业等方面对英语教学中"增效减负"的途径进行探究.
文献关键词:
初中英语;增效减负;有效途径;"双减"政策
作者姓名:
罗福忠
作者机构:
福建省龙岩市上杭县庐丰民族中学,福建 上杭 364215
文献出处:
引用格式:
[1]罗福忠-.英语教学中"增效减负"的有效途径探微)[J].成才之路,2022(13):82-84
A类:
B类:
英语教学,增效减负,探微,基础教育,主旋律,素质教育,核心价值取向,以生为本,合理创新,创新教学模式,课业压力,重情,情感教育,学生心理,心理负担,学生兴趣,教学情境,教学引导,课堂教学效率,学生特点,渗透德育,德育内容,现代技术,创新课堂,课堂教学模式,课后作业,初中英语,双减
AB值:
0.402216
相似文献
机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。