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“双减”形势下初中英语高效课堂构建模式
文献摘要：
2021年7月，国家发布了“双减”政策，要求各个学校从两个方面着手来全面贯彻“双减”政策，一是要减轻义务教育阶段学生的作业负担，二是要减轻校外培训的负担。而高考、中考选拔性的考试仍旧存在，如何在这种选拔性的考试基础下来贯彻落实“双减”政策，是所有教师需要思考和探究的。基于此，以初中英语教学为例，探究了“双减”形势下高效课堂的构建模式，旨在以更为高效的课堂教学模式来推动学生展开高质量的英语学习，将“减负增效”贯彻到底，全面提升他们的英语核心素养，助推他们获得更为深远的发展。
文献关键词：
“双减”;初中英语;高效课堂;构建模式
中图分类号：
作者姓名：
刘俊霞
作者机构：
山东省泰安英雄山中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘俊霞-.“双减”形势下初中英语高效课堂构建模式)[J].亚太教育,2022(22):131-134
A类：
B类：
双减,高效课堂构建,构建模式,义务教育阶段,作业负担,校外培训,高考,中考,考选,选拔性,仍旧,思考和探究,初中英语教学,课堂教学模式,开高,英语学习,减负增效,贯彻到底,英语核心素养
AB值：
0.323661
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