典型文献
浅析任务驱动教学法在语文课中的运用
文献摘要：
任务驱动教学法是以建构主义理论为指导,强调学生在真实任务情境中进行探究学习,从而提升学习效率,提高学习能力的教学方法.在小学语文教学中运用任务驱动法,教师可通过封闭性任务设计、半开放性任务设计、开放性任务设计等途径来实现教学质量的提升.
文献关键词：
语文教学;任务驱动法;任务设计
中图分类号：
作者姓名：
柳国瑞
作者机构：
甘肃庄浪县郭堡小学 744699
文献出处：
引用格式：
[1]柳国瑞-.浅析任务驱动教学法在语文课中的运用)[J].小学教学参考,2022(03):17-19
A类：
B类：
任务驱动教学法,语文课,课中,建构主义理论,真实任务情境,探究学习,提升学习,学习效率,小学语文教学,任务驱动法,封闭性,任务设计,半开放,开放性任务
AB值：
0.277451
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
