典型文献
重新定位教学目标紧扣本质实施教学
文献摘要：
数据分析观念是小学数学十大核心素养之一,是统计教学的核心所在.以统计图教学为例,分析教材的编写意图,从"改变观念,重视起始课的教学、读图的方法指导,加强数据分析"等角度,浅谈统计教学如何紧扣本质,落实教学目标.
文献关键词：
统计与概率;数据分析观念;统计图;教学目标
中图分类号：
作者姓名：
王相春;周超
作者机构：
浙江台州市路桥区路南小学 318000
文献出处：
引用格式：
[1]王相春;周超-.重新定位教学目标紧扣本质实施教学)[J].小学教学参考,2022(02):18-20
A类：
B类：
重新定位,质实,施教,数据分析观念,小学数学,核心素养,统计教学,心所,统计图,分析教材,写意,起始课,读图,方法指导,统计与概率
AB值：
0.477558
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