典型文献
基于"读思达"教学法的小学数学课堂构建
文献摘要：
在素质教育背景下,学科核心素养的培养成为主要教学目标之一.教师在数学教学中运用"读思达"教学法,有利于学生的深度学习,促进学生核心素养的发展.文章以"人教版"小学数学六年级下册"圆的认识"的教学为例,探讨构建基于"研读·深思·诱达"的"读思达"数学课堂,以切实提高课堂教学质量.
文献关键词：
读思达;研读;深思;诱达;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
张丽芳
作者机构：
福建省莆田市荔城区梅峰小学,福建 莆田351100
文献出处：
引用格式：
[1]张丽芳-.基于"读思达"教学法的小学数学课堂构建)[J].新课程研究,2022(03):9-12
A类：
诱达
B类：
读思达,小学数学课堂,课堂构建,素质教育背景下,学科核心素养,数学教学,学生核心素养,人教版,六年级下,下册,圆的认识,研读,深思,课堂教学质量
AB值：
0.265445
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