典型文献
基于语文要素的阅读教学方法探究
文献摘要：
小学语文统编教科书以人文主题和语文要素双线组元进行编排,凸显语文要素的落实.语文教学应基于语文要素的落实,为阅读教学提供有效的实施方法.教师要依据新课程标准,把握教材编写意图,紧扣单元语文要素,聚焦语文能力训练点,引导学生在单元学习中积累语言,习得方法,培养能力,发展思维,提升语文核心素养.
文献关键词：
语文要素;阅读教学;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
黄艳
作者机构：
海南省文昌市教育研究培训中心
文献出处：
引用格式：
[1]黄艳-.基于语文要素的阅读教学方法探究)[J].小学语文,2022(11):11-14
A类：
B类：
阅读教学方法,教学方法探究,小学语文,文统,统编教科书,人文主题,双线组元,编排,语文教学,实施方法,新课程标准,教材编写,写意,单元语文要素,语文能力,能力训练,训练点,单元学习,积累语言,习得,培养能力,发展思维,语文核心素养
AB值：
0.411939
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