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典型文献
低起点教学的小学数学作业设计与实施
文献摘要:
"双减"政策的提出对学校作业设计和执行提出了更高要求.针对边远牧区学生数学基础薄弱这一学情,以新世纪小学数学三年级上册第六单元"蚂蚁做操"一课为例,实施低起点教学,即精心设计补救性作业、引导性作业、形成性作业和诊断性作业,通过"补、授、用、固"实施作业,帮助学生扫除旧知障碍,主动建构新知并加以巩固应用,逐步提高学生学习兴趣,达到课程标准要求,让梦想飞出边远牧区,让知识成为最宝贵的"虫草".
文献关键词:
作业设计;低起点;小学数学;边远牧区
作者姓名:
黄慧章;李勤
作者机构:
四川省甘孜县教育和体育局;四川省甘孜县边远牧区育才学校
文献出处:
引用格式:
[1]黄慧章;李勤-.低起点教学的小学数学作业设计与实施)[J].中小学班主任,2022(06):18-22
A类:
B类:
低起点,小学数学作业,数学作业设计,作业设计与实施,双减,边远牧区,基础薄弱,新世纪,三年级上册,蚂蚁,做操,精心设计,补救性,引导性,形成性,诊断性作业,扫除,除旧,旧知,主动建构,建构新知,逐步提高,提高学生学习兴趣,课程标准,飞出,虫草
AB值:
0.418865
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