典型文献
县域小学数学作业设计适切性存在的不足及解决策略研究
文献摘要：
作业是帮助学生巩固基础知识、提高知识技能和感受学科思想的基本方法.在小学数学教学中,教师通过设计合理的作业培养学生的数学核心素养,构建学生的数学知识系统.作业的设计水平关系到学生的学习质量和能力发展程度,县域小学数学教学更要重视作业设计的适切性.为此,文章研究了县域小学数学作业设计适切性的注意事项,根据目前县域小学数学作业设计适切性存在的不足,从作业内容、作业类型、作业层次等多个角度分析提高作业适切性的方法,从而进一步完善县域小学数学作业的设计,提高作业质量.
文献关键词：
县域小学;小学数学;作业设计;适切性
中图分类号：
作者姓名：
林丽琴
作者机构：
福建省漳州市平和县金华小学 ,福建 漳州 363700
文献出处：
引用格式：
[1]林丽琴-.县域小学数学作业设计适切性存在的不足及解决策略研究)[J].教师,2022(11):36-38
A类：
县域小学
B类：
小学数学作业,数学作业设计,适切性,解决策略,基础知识,高知,知识技能,学科思想,基本方法,小学数学教学,数学核心素养,数学知识,知识系统,设计水平,学习质量,能力发展,发展程度,作业内容,作业类型,高作,作业质量
AB值：
0.214504
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